期刊简介
本刊从妇女儿童出发，主要报道国外有关妇幼卫生保健的新理论、新进展、新成就、新技术、新动向，为妇幼卫生教学、科研、临床提供国外信息。
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首页>中国妇幼健康研究杂志
- 杂志名称：中国妇幼健康研究杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：西安交通大学,中国疾病控制中心妇幼保健中心
- 国际刊号：1673-5293
- 国内刊号：61-1448/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：陕西省2000年科技期刊一等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
PBL教学模式在产科教学查房中的应用
张群瑛；魏斌；周芳芳；宋青
关键词：以问题为基础的教学法, 产科, 护理教学, 教学查房
摘要：目的：探讨以问题为基础的教学法（ PBL）在产科临床护理教学查房中的应用及效果。方法将2011年6月至2012年6月在产科进行护理专业临床实习的学生80名，按照学校实习分组随机分为实验组和对照组，实验组采取PBL教学模式进行护理教学查房，而对照组采用传统的教学方法进行教学查房。通过对两组护生从临床综合能力、专科理论、操作能力及护理病历的书写等方面进行效果比较，以及两组护生对护理查房效果满意度进行评价，对比两种不同临床护理查房模式的效果。结果实验组学生对护理查房教学的满意度为92．51％，对照组的满意度为55．13％，差异有显著性（χ2＝8．37，P＜0．05）；实验组护生的专科理论、临床综合技能均较对照组高，差异均有统计学意义（t值分别为5．37、7．21，P＜0．05）。结论应用PBL教学模式进行护理查房，有助于护生临床综合能力的提高，并促使临床教师进一步提升自身素质，值得在临床教学中推广。
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